Contributions de École nationale du génie rural, des eaux et des forêts
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Les lois sur l'eau à la lumière de la directive cadre, évolution récente de la réglementation française de l'eauGabrielle Bouleau, Sophie RichardAgroParisTech-ENGREF
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Les premiers retours d'expérience sur le séchage solaire sous serre des boues urbaines - retour d'expérience dans les pays tempérés, bilan socio-économique et environnemental, retour d'expérience dans les pays tempérés, bilan socio-économique et enviro...Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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Directive cadre européenne sur l'eau, qu'est-ce que le bon état écologique ?École nationale du génie rural, des eaux et des forêts, Office international de l'eauOie
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Indice poisson et contextes piscicoles - historique, fondements techniques, limites et perspectives, historique, fondements techniques, limites et perspectivesOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Quels systèmes de tarification-subvention pour faciliter l'accès à l'eau potable et à l'assainissement de base des populationsOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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Bilan des plans de prévention des risques inondation 10 ans après la loi BarnierOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie
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L'évolution de l'instrument financier pour l'environnement life+, après 2007Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie
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La gestion des activités récréatives dans les plans d'eau à usage principal AEP - microfiltration, ultrafiltration, nanofiltration et osmose inverse, microfiltration, ultrafiltration, nanofiltration et osmose inverseOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Le partage de l'eau entre l'Inde, le Bangladesh et le PakistanOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie -
Diversité et critères de choix de modèles d'hydraulique 1D à surface libreOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Mesure des effets de regroupement communal sur la réduction des coûts de production et de distribution d'eau potableOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Caractérisation et suivi de l'eutrophisation des lacs et des cours d'eau lentiques en France, une ouverture européenne - quels modèles pour quels usages ?, quels modèles pour quels usages ?Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Le protocole d'utilisation des Bryophytes aquatiques pour le suivi de la qualité des cours d'eau - historique, pratique, avenir, historique, pratique, avenirOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie -
Protection des eaux souterraines contre la pollution par les pesticides - dispositifs institutionnels et réglementaires en Europe, dispositifs institutionnels et réglementaires en EuropeOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75 -
Algues et production d'eau potable - situation actuelle, situation actuelleOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie25,00 -
L'eau, le tourisme et l'aménagement du territoire en France - concilier protection des milieux et développement économique, concilier protection des milieux et développement économiqueOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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Les politiques locales de l'eau des conseils régionaux en France - atouts et faiblesses de la procédure, atouts et faiblesses de la procédureOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie36,80
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Les problèmes hydrologiques et environnementaux de la mer Caspienne - une solution à la pénurie d'eau ?, une solution à la pénurie d'eau ?Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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Impact des nitrates sur la santé humaine - actualité et avenir, actualité et avenirOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie
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Agriculture et protection des ressources en eau - comment compenser financièrement la perte de rendement ?, comment compenser financièrement la perte de rendement ?Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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Les défaillances des réseaux d'assainissement - quels coûts sociaux ?, quels coûts sociaux ?Office international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie
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![Les figures du projet territorial, [séminaire organisé à l'ENGREF de Clermont-Ferrand, janvier 2003]](//cdn.leslibraires.fr/kVNz0utB9yjQD-kgHUgMunPQqe39TEoapEqLrYZ-Eqs/s:200:200/MTM1MDA4.webp)
Les figures du projet territorial, [séminaire organisé à l'ENGREF de Clermont-Ferrand, janvier 2003]Bernard Debarbieux, Sylvie LardonAube -
Catastrophe écologique de la mer d'Aral - causes, conséquences et perspectives, causes, conséquences et perspectivesOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
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L'augmentation de la température de l'eau dans les réseaux d'eau potable - fonctions, réglementation et implantation, fonctions, réglementation et implantationOffice international de l'eau, École nationale du génie rural, des eaux et des forêtsOie52,75
![Les figures du projet territorial, [séminaire organisé à l'ENGREF de Clermont-Ferrand, janvier 2003]](http://cdn.leslibraires.fr/kVNz0utB9yjQD-kgHUgMunPQqe39TEoapEqLrYZ-Eqs/s:200:200/MTM1MDA4.webp)