Quand l'objet induit la méthode

L'objet peut être et doit selon les contextes induire la méthode. Les
thématiques éducatives, le regard acerbe sur les tourismes dans leurs
diversités, l'approche des phénomènes paroxysmiques de nature climatique et
anthropique, les phénomènes sociétaux préhensiles ont été utilisés pour
extraire des enseignements et vérifier, a minima, l'hypothèse de la pertinence
de l'emploi de la praxéologie dans les productions des savoirs et des
connaissances. Cet essai donne des indications pour accéder à une perception
et une compréhension plus efficiente des interfaces sociétales
d'investigations contemporaines.